学习方法

最新博文

  • 2008年八年级下学生评语

    语文

    钦盛同学:你是一个活泼开朗的男孩,老师希望你能在学习上更加严格的要求自己,调整自己的学习方法,上课时集中注意力,改进学习方法,加强基础知识学习,克服各种困难。老师更希望你在以后

    语文资料网语文

    阅读更多
  • 《论语》十二章教案1

    语文

    10《论语》十二章教学设计【教学目标】知识和能力目标:1.学习重点文言词语,解读各则语录,培养学生阅读理解文言文的能力;2.了解《论语》的有关知识,明确其在历史上的价值。3.学

    语文资料网语文

    阅读更多
  • 《卖油翁》课堂实录

    语文

    语文版七年级上册《卖油翁》课堂实录执教:辛均志点评:龙永忠整理:龙永忠一、课前读书活动学生在教师进课堂前齐读《木兰诗》二、课前检测《〈论语〉六则》名句背诵检测,学生回答:①阐述

    语文资料网语文

    阅读更多
  • 《背影》导学案9

    语文

    导学目标:知识与技能:1、学会勾画和筛选信息,收集材料,处理问题。2、体会关键词句的含义,体会作者新颖独特的描写角度与朴素感人的语言。过程与方法:自主、合作、探究情感态度与价值

    语文资料网语文

    阅读更多
  • 《咬文嚼字》ppt课件12

    语文

    理解文章内容,衔接高考,让学生学会咬文嚼字的学习方法。作者EMAIL:zeningmama@sohu.com

    语文资料网语文

    阅读更多
  • 《礼记》一则教学设计2

    语文

    【学习目标】1.积累重点文言字词,熟读并背诵课文。(重点)2.准确翻译文句,理解文中所蕴含的道理。(重点、难点)3.联系实际,用正确的学习方法指导自己的学习。(难点)【学习方法

    语文资料网语文

    阅读更多
  • 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》教案7

    语文

    破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之教学目标:1、朗读课文,背诵课文。2、抓住“壮”,通过品味、朗读体会词人所表达的情感。教学重难点:1、有感情的朗读诵背全诗。2、品理解三个典故的含义

    语文资料网语文

    阅读更多
  • 语文版七年级上册第六单元教案合集

    语文

    作者EMAIL:songliangbin@163.com21、论语教学目标:一、理解六则语录中包含的道理,树立正确的学习态度和学习方法;二、背诵课文,培养阅读文言文的语感。要点

    语文资料网语文

    阅读更多
  • 2016年语文版九年级上《论语》十则ppt课件

    语文

    针对2016年教材产变化在七年级上册第21课《论语六则》中,我们学习了从《论语》中节选有关学习态度、学习方法和个人修养的六则论语。请大家一起朗读。作者EMAIL:4031755

    语文资料网语文

    阅读更多
  • 人教版七年级上《论语》十则教案14

    语文

    10、《论语》十则知识与能力1、学习重点文言词语,解读各则语录,培养学生阅读理解文言文的能力;2、了解《论语》的有关知识,明确其在历史上的价值。3、联系自身学习经历,体会课文丰

    语文资料网语文

    阅读更多